2024年05月16日星期四
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韩愈《原道》原文、赏析、解读

原道【题解】《原道》是韩愈“复古尊儒,排斥佛老”的代表作。全文观点鲜明,“破立”结合,引证古今,从历史发展、社会生活等方面层层剖析,驳斥佛老之缺点,论述儒学之优点,最后归结到恢复古道、尊崇儒学的宗旨,是唐代古文的杰出作品。...

原道

【题解】

《原道》是韩愈“复古尊儒,排斥佛老”的代表作。全文观点鲜明,“破立”结合,引证古今,从历史发展、社会生活等方面层层剖析,驳斥佛老之缺点,论述儒学之优点,最后归结到恢复古道、尊崇儒学的宗旨,是唐代古文的杰出作品。

【原文】

博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己无待于外之谓德仁与义为定名,道与德为虚位。故道有君子小人,而德有凶有吉。老子之小仁义,非毁之也,其见者小也。坐井而观天,曰天小者,非天小也。彼以煦煦为仁孑孑为义,其小之也则宜。其所谓道,道其所道,非吾所谓道也;其所谓德,德其所德,非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者,合仁与义言之也,天下之公言也老子之所谓道德云者,去仁与义言之也,一人之私言也。

周道衰,孔子没,火于秦[1],黄、老于汉[2],佛于晋、魏、梁、隋之间[3]其言道德仁义者,不入于杨[4],则入于墨[5];不入于老,则入于佛。入于彼必出于此。入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之。噫!后之人其欲闻仁义道德之说,孰从而听之?老者曰:“孔子,吾师之弟子也。”佛者曰:“孔子,吾师之弟子也。”为孔子者,习闻其说,乐其诞而自小也,亦曰“吾师亦尝师之云尔。不惟举之于其口,而又笔之于其书。噫!后之人虽欲闻仁义道德之说其孰从而求之?甚矣,人之好怪也!不求其端,不讯其末,惟怪之欲闻。

古之为民者四,今之为民者六;古之教者处其一,今之教者处其三。农之家一,而食粟之家六;工之家一,而用器之家六;贾之家一,而资焉之家六,奈之何民不穷且盗也!

古之时,人之害多矣。有圣人者立,然后教之以相生相养之道,为之君,为之师,驱其虫蛇禽兽而处之中土。寒然后为之衣,饥然后为之食。木处而颠,土处而病也,然后为之宫室。为之工,以赡其器用;为之贾,以通其有无;为之医药,以济其夭死;为之葬埋祭祀,以长其恩爱;为之礼,以次其先后;为之乐,以宣其湮郁;为之政,以率其怠倦;为之刑,以锄其强梗[6]。相欺也,为之符玺、斗斛、权衡以信之[7];相夺也,为之城郭、甲兵以守之。害至而为之备,患生而为之防。今其言曰:“圣人不死,大盗不止。剖斗折衡,而民不争。”呜呼!其亦不思而已矣!如古之无圣人,人之类灭久矣。何也?无羽毛鳞介以居寒热也,无爪牙以争食也。

是故君者,出令者也;臣者,行君之令而致之民者也;民者,出粟米麻丝,作器皿,通货财,以事其上者也。君不出令,则失其所以为君;臣不行君之令而致之民,则失其所以为臣;民不出粟米麻丝,作器皿,通货财,以事其上,则诛。今其法曰:“必弃而君臣,去而父子,禁而相生相养之道。”以求其所谓清净寂灭者。呜呼!其亦幸而出于三代之后[8],不见黜于禹、汤、文、武、周公、孔子也[9];其亦不幸而不出于三代之前,不见正于禹、汤、文、武、周公、孔子也。

帝之与王,其号虽殊,其所以为圣一也。夏葛而冬裘,渴饮而饥食,其事虽殊,其所以为智一也。今其言曰:“曷不为太古之无事[10]?”是亦责冬之裘者曰:“曷不为葛之之易也?”责饥之食者曰:“曷不为饮之之易也?”传曰:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”然则古之所谓正心而诚意者,将以有为也。今也欲治其心,而外天下国家,灭其天常。子焉而不父其父,臣焉而不君其君,民焉而不事其事。孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼则夷之[11],进于中国则中国之[12]。经曰:“夷狄之有君,不如诸夏之亡[13]。”《诗》曰:“戎狄是膺,荆舒是惩[14]。”今也,举夷狄之法,而加之先王之教之上,几何其不胥而为夷也?

夫所谓先王之教者,何也?博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己,无待于外之谓德。其文《诗》《书》《易》《春秋》,其法礼、乐、刑、政,其民士、农、工、贾,其位君臣、父子、师友、宾主、昆弟、夫妇,其服麻丝,其居宫室,其食粟米、果蔬、鱼肉。其为道易明,而其为教易行也。是故以之为己,则顺而祥;以之为人,则爱而公;以之为心,则和而平;以之为天下国家,无所处而不当。是故生则得其情,死则尽其常;郊焉而天神假[15],庙焉而神鬼飨[16]。曰:“斯道也,何道也?”曰:“斯吾所谓道也,非向所谓老与佛之道也。”尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲;轲之死,不得其传焉。荀与扬也[17],择焉而不精,语焉而不详。由周公而上,上而为君,故其事行;由周公而下,下而为臣,故其说长。

孔子

然则如之何而可也?曰:“不塞不流,不止不行。人其人,火其书,庐其居明先王之道以道之。鳏、寡、孤、独、废、疾者有养也[18]。其亦庶乎其可也!

【译文】

广泛的爱叫作仁,联系实际去实行仁就是义,顺着仁义之道上进便是道内心充满仁义而无欲于外人就叫德。仁与义是有确切含义的名称,道与德是没有实际内容的名称。因此道有君子之道与小人之道,而德有吉德与凶德。老子轻视仁义,并非诽谤仁义,而是他目光短浅。如坐井观天说天小一样,其实天并不小啊!他把待人温顺看作仁,小恩小惠看作义,那么,他小看仁义是必然的了。他说的道,讲了他的道,并不是我说的道。他说的德,讲了他的德,并不是我说的德。凡是我阐述的道德,是与仁义一致的理论,是天下的公论。老子阐述的道德,是背离仁义而讲的,是他个人的见解。

周朝的礼制衰落,孔子死后,儒家书籍被秦始皇烧毁,黄、老之学盛行汉代,佛教盛行于晋、魏、梁、隋之间。这期间那些讲道德仁义的人,不是加入杨朱学派,就是加入墨翟学派;不加入道教,便加入佛教。加入那一派,必须排斥这一派。被信奉的尊为主宰,被排斥的贱做奴仆;尊奉的就附和它,排斥的就诋毁它。唉!后代的人要想了解仁义道德的学说,应该听从哪一派的学说呢?道家信徒讲:“孔子,是我们祖师的徒弟。”佛教信徒讲:“孔子,是我们祖师的弟子。”信奉孔子学说的人,听惯了这些话,乐于听信他们的荒唐话而自轻自贱,也说“我们的祖师也曾经以老、佛为师”的话。不仅口讲,而且还把这些话写进书里。唉!后代的人虽然想了解仁义道德的学说,可向谁去求教呢?人们喜欢奇谈怪论的风气太严重了!不找它的本源,不问它的结果,只愿听怪诞的说法。

古时候百姓分为士、农、工、商四种,现在又加上僧、道成为六种;古时候施行教化任务的只占其中之一,如今占其中之三。务农的有一家,而吃粮的却有六家;做工匠的只有一家,而使用器皿的却有六家;经商的一家,而花钱的却有六家。老百姓又怎么能不贫困而沦为盗贼呢!

远古时候,人民的灾难多极了。有圣人出现,教给他们互相依附、共同生存的本领。做他们的君主,做他们的导师,统领他们驱逐虫、蛇、禽、兽而让他们定居中原。冷了教他们做衣服,饥了教他们种庄稼。看到他们住在树上常常掉下来,住在野地容易生病,就教他们造了房屋。教他们做工匠,以使他们有器具用;教他们经商,使他们能互通有无;教他们问医求药,帮助他们不至于早亡;教他们葬埋死者、祭祀先人,以增进他们之间的感情;给他们制定礼仪,使他们懂得贵贱老幼的秩序;为他们创造音乐,来抒发他们心中的忧郁之情;给他们制定政令,来约束他们的懒散;给他们设立刑法,来除去他们之中的强暴不法之徒。有欺骗行为,就给他们制定符印、斗斛、权衡来使他们行为处事时有所凭信;有争夺现象,就给他们设城郭、军队来保卫他们。灾害来了使他们早有准备,祸患发生了使他们进行预防。现今道家说:“圣人不死,盗贼就不会终止。破了斗,折了秤,百姓就不会互相争夺了。”唉!这不过是没有经过审慎思考说出的话罢了!假如古代没有圣人,人类早已灭亡了。为什么这样说呢?因为人类没有羽毛鳞甲来适应寒冷与炎热的环境,没有尖爪利牙来猎取食物啊!

所以,君王是发布命令的,臣僚是执行并向百姓传达命令的;百姓是生产粮食、麻丝织物,制作器皿,交流财物,来供养君主和百官的。君王不发令,则丧失了君王的权力和职责;臣僚不将君王的命令传达给百姓,则丧失了做臣僚的资格;百姓不生产粮、麻、丝,制作器皿,交流财物,以供奉君主百官,就要受到惩罚。如今佛、道二教的法则说:“必须抛弃你们的君臣,远离你们的父子停止你们相互依存的办法,来求得所谓的清净无欲的境界。”唉!这些佛、道之徒也幸亏生在夏、商、周三代之后,没有被禹、汤、文王、武王、周公、孔子等圣人所贬斥。他们没有出生在三代以前正是他们的不幸,未能受到圣人的指正。

上古时期的五帝与三王,名称虽不同,他们在圣明这一点上是一样的。夏天穿葛布衣裳,冬天穿毛皮衣服,渴了喝水,饥了吃饭,虽然行为方式不一却都是人类智慧的表现。现在道家却说:“为什么不学习上古的无为而治?”这就像责备冬天穿皮衣的人说:“为什么不穿轻便的葛布衣服呢?”责备饿了吃饭的人说:“为什么不光喝水,那多简单呢?”《礼记·大学》说:“古代想要把光明正大的品德发扬于天下的人,就要先治理好自己的国家;想要治理好国家,就要先整顿自己的家族;想要整顿好自己的家族,就要先修养自己本身;想要进行自身修养,就要先端正自己的内心;想要端正自己的内心,就要先使自己确立诚实而坚定的意念。”那么,古代所讲的端正思想而又确定真诚意念的人,目的是要有所作为。现在那些想要修身养性的人,却不顾天下、国家和家庭,毁弃了伦理纲常儿子不孝顺父亲,臣僚不忠于君主,百姓不做其该做的事。孔子作《春秋》,诸侯中有用夷狄风俗礼仪的就把他们当作夷狄记载,有效法中原风俗礼仪的就把他们当作中原的国家看待。《论语》说:“夷狄有君主,还不如中原各诸侯国没有君主。”《诗经》说:“夷狄应当抵御,荆国和舒国应当惩罚。”现在来抬举尊崇夷狄之法,把它置于古代先王的政教之上,那我们岂不是全都变为夷狄了吗?

先王的政教到底是什么呢?广泛的爱叫作仁,联系实际实行仁叫作义,顺着仁义之路上进便是道,自己心里充满仁义而无欲于外人,就叫德。记载先王教导的著作有《诗》《书》《易》《春秋》;体现先王政法的有制礼、作乐、定刑施政;先王治理的百姓是士人、农民、工匠、商贾;先王确立的人伦位次为君臣、父子、师友、宾主、兄弟、夫妇;先王教百姓穿麻布、丝绸衣服,住房屋,吃粟米、果蔬、鱼肉。他们传布的道理简单明了,用它教化天下容易施行。因此,用它修养自身,则顺利而吉祥;用它对待别人,就博爱而公正;用它陶冶心灵,就平和而端正;用它治理天下,就没有不适当的地方。因此,人活着情满意足,死时得以善终;祭祀天神而天神降临,祭祖宗而祖宗享供。若有人问:“这种道,是什么道呢?”我说:“这是我说的道,不是前面说的道家之道和佛家之道。”尧将此道传给舜,舜将此道传给禹,禹将此道传给汤,汤将此道传给文王、武王和周公,文王、武王和周公又传给孔子,孔子传给孟轲;孟轲死后,没有再传了。荀况与扬雄,从中选取得不精确,论述得不周详。从周公向上追溯,继承道的都身居上位为君主,所以他们的政事能顺利推行;周公以后,道的传承都身处下位为臣子,所以他们的学说能长久流传。

周武王

既然如此,怎么去做才可以呢?我认为:“不堵塞佛、道邪说,圣人之道便不能畅流;不禁止佛、道邪说,先王之教便不能通行。应让和尚、道士还俗,烧毁佛、道书籍,改庵观寺院为民房,昌明先王之道来教导他们。使鳏夫、寡妇、孤儿、老人、残疾人和病人都得到照顾和抚养。这样做就差不多可以了吧!”


【注释】

[1] 火于秦:指秦始皇采纳宰相李斯的主张,焚烧《诗》《书》和诸子百家的书。

[2] 黄、老于汉:黄帝和老子的学说传至西汉初期,又兼采各家学说,比较重视法治,主张守成无为。汉文帝时,曹参推荐盖公讲黄老法术,文帝很信仰,自此道家兴盛发达。

[3] 佛于晋、魏、梁、隋之间:传说后汉时,明帝夜梦一个金色的人在殿前飞行傅毅奏说这个人便是佛。明帝派人去天竺国求来佛经和释迦牟尼像。从此佛教传入中国,至晋、魏、梁、隋各朝都有许多人信佛。

[4] 杨:杨朱,字子居,战国时思想家,主张“为我”。

[5] 墨:墨翟,战国时思想家,主张“兼爱”“非攻”。

[6] 强梗:强暴不法之徒。

[7] 符:古代的封牌,双方各执一半,用时相合为证。玺:印章。秦汉后多指皇帝用的印章。斗斛:量粮的两种器具。权衡:称。权,秤锤。衡,秤杆。

[8] 三代:指夏、商、周三个朝代。

[9] 禹、汤、文、武:指夏禹王、商汤王、周文王和周武王。周公:姓姬,名旦,周文王的儿子。助周武王灭殷建周,制礼作乐,被儒家尊为圣人。

[10] 曷不:何不,为什么不。

[11] 夷礼:夷狄的风俗礼仪。

[12] 中国:指中原地区的诸侯国。

[13] 经:此指《论语》。夷狄:古代对外族的通称。诸夏:指中原各诸侯国。

[14] 戎:指古代西部地区的少数民族。荆舒:泛指古代南部地区的民族。

[15] 郊:祭天的礼。假:通“格”,到来、降临的意思。

[16] 庙:宗庙,这里指祭祖。人鬼:人间的鬼,指祖先。飨:通“享”。

[17] 荀:荀况,战国时期的思想家、教育家。著有《荀子》。扬:扬雄,字子云,西汉哲学家、文学家、语言学家。著有《法言》《太玄》《方言》。

[18] 鳏、寡、孤、独:《孟子·梁惠王下》说:“老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤。”

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