论语·为政《思而不学则殆》解读、赏析

043　思而不学则殆

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

【思而不学则殆注释】

①罔：迷惑，糊涂。

②殆：一说指危殆，即疑惑，危险；一说通“怠”，即疲怠，指精神疲怠无所得。

【思而不学则殆译文】

孔子说：“学习而不思考，就会惘然无知，越学越糊涂；思考而不学习，就会充满疑惑而无所得。”

【赏析】

本段选自《论语·为政》。孔子的这段话，告诉人们一种读书学习的方法：只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知，二者并重，不可偏废。实际上，每个人的学习方法不尽相同，但要学有所成，无论是谁都必须处理好知识积累和知识加工的关系。在这里，孔子告诉了我们该怎样做，那就是：在学习中思考，在思考中学习。如果学习只是一味地死记硬背而不去思考，就会失去主见，就如同人摄取食物不加咀嚼囫囵吞枣，而造成消化不良一样，所学内容不能称之为知识，那只是文字符号的堆积，更不要说运用它去解决问题了。思考在学习中的价值体现为：我们可以通过对知识的反思来把握规律、掌握精华、升华认识，把多个知识点融会贯通，洞察事物内在联系，形成自己独到见解。恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵。”我们今天所倡导的创新精神就是对思考的赞美。故“学而不思则罔”。另一方面，思考是一种能力，能力养成的前提和基础是具备一定的知识积累。没有点滴的知识积累和可靠的知识背景，而一味地冥思、苦思，那也只能是流于空想，就如同画饼充饥、望梅止渴，不会有任何收获。故“思而不学则殆”。

德国哲学家康德也曾说过“感性无知性则盲，知性无感性则空”。这与孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见，人类在知识的学习和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性原则是一致的。今天，“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅启示我们在学习中应将学习与思考有机结合起来，善于在学习中思考，在思考中提出问题；更重要的是，它启示我们要重视创新在人类文明进程中的重要作用。我国经济社会发展正处在一个十分重要的关口，尤其要强调自主创新能力。在日益激烈的国际竞争中，缺乏核心技术、自主知识产权和创新能力，不仅会使我国经济安全和国家安全受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。我们每一个人承载着中国的未来，要勇于面对现实，在学习中培养创新思维，在独立思考中提升创新能力，真正做到学思结合，成为建设创新型国家的推动力量。