2024年05月15日星期三
首页/经典文章/《兼爱(上)》经典散文与赏析

《兼爱(上)》经典散文与赏析

兼爱(上)兼爱(上)圣人以治天下为事者也,必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所自起,则不能治​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。譬之如医之攻人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,则弗能攻​‍‌‍​‍‌...

兼爱(上)

兼爱(上)

圣人以治天下为事者也,必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所自起,则不能治​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。譬之如医之攻人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,则弗能攻​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。治乱者何独不然?必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所自起,则弗能治​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。

当察乱何自起?起不相爱。臣、子之不孝君、父,所谓乱也。子自爱,不爱父,故亏父而自利;弟自爱,不爱兄,故亏兄而自利;臣自爱,不爱君,故亏君而自利,此所谓乱也。虽父之不慈子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。

虽至天下之为盗贼者亦然。盗爱其室,不爱其异室,故窃异室以利其室。贼爱其身,不爱人身,故贼人身以利其身。此何也?皆起不相爱。

虽至大夫之相乱家,诸侯之相攻国者亦然:大夫各爱其家,不爱异家,故乱异家以利其家。诸侯各爱其国,不爱异国,故攻异国以利其国。天下之乱物,具此而已矣。察此何自起?皆起不相爱。

若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?视父兄与君若其身,恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟、子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡有。犹有盗贼乎?故视人之室若其室,谁窃?视人身若其身,谁贼?故盗贼亡有。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家,诸侯之相攻国者亡有。若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。

故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱。故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人者,此也。”

说明

本文反映了墨子的兼爱思想,呼吁人们彼此相爱,爱人如爱己。

为了论证“天下兼相爱”,墨子首先从反面论述不相爱的后果。第一段先从“譬之如医之攻人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之”,推导出圣人欲使天下致治,“不能不察乱之所自起”。为论证乱起于不相爱,墨子分三层列举种种事例反复论证。君臣、父子由于不相爱,亏人自利而生乱;盗贼盗窃是由于爱自身而不爱他人;大夫、诸侯由于只爱自己的家、国而不爱他人的家、国,才会互相攻击掠夺。

第二段,墨子以“天下兼相爱”,则“国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈”,与前面所述形成鲜明对照。文章至此水到渠成:“故天下兼相爱则治,交相恶则乱。”

本篇文字质朴无华,明白晓畅,所举事例浅显生动,加以逻辑严密,论点鲜明,正反论述,首尾照应,说服力之强即由此而增。

集评

吕思勉曰:兼爱为墨家之根本义,读《墨子》书者,当一切以是贯通之。

非特殊说明,本文由诗文选原创或收集发布,欢迎转载