过guò了le线xiàn又yòu一yí次cì换huàn位wèi子zi的...
过了线
又一次换位子的时候，小个子猫被换到小猴旁边。
小猴指着课桌当中：“这里画了一条线，看见了吗？”
小个子猫说：“看见了。”
“你要注意别过线，别到我这边来。”
“要是过了线会怎么样？”小个子猫问。
小猴说：“你的东西要是过了线，就归我了。”
小个子猫的铅笔不小心过了线。
小猴就一把抓起笔：“哈，归我了！”
小个子猫的橡皮不小心过了线。
小猴就一把抓起橡皮：“又归我了！”
小个子猫做作业时要改一个错字，她对小猴说：“我没有橡皮了，我要用橡皮……”
小猴就慷慨大方地说：“我可以借给你用，不过你用完以后要还我的。”
“好的。”
小猴就拿小个子猫的橡皮借给小个子猫。小个子猫改完错字，因为不能说话不算话，只好把橡皮又给了小猴。
又一次，小猴的胳膊肘不小心过了线。
“好，”小个子猫就对小猴说，“你的这只手臂归我了。”
小猴觉得男子汉应该说话算话，他说：“我的手可以归你，可你怎样拿去呢？用刀剁下来给你吗？”
小个子猫说：“不用剁下来，还长在你身上，就算我借给你的吧。不过，我要用的时候，你不能不让我用。”
“行，”小猴说，“你要用的时候尽管开口。”
马老师开始提问了。
小个子猫就对小猴说：“快举手。”
小猴说：“可是我不知道怎样回答这个问题。”
小个子猫说：“不用你回答，我来回答，你只要把我的手举起来就行了。”
小猴发着愣，一下子还没反应过来。
小个子猫就把话说得清楚一点儿：“你只要把我借给你的手举起来就行了。”
小猴这才明白，他立刻举起手。
马老师挺高兴：“没想到小猴也积极举手了，好，你来回答。”
小猴说：“我不会回答。”
“那你为什么举手？”
“嗯，这只手现在已经不是我的了。”
这时小个子猫站起来：“这只手是我借给小猴的，所以我需要举手的时候就让他把手举起来。现在我来回答这个问题……”
一连好几节课，小个子猫要回答问题时总是让小猴替她举手，老师们每次都以为是小猴要回答问题。小猴就不得不一遍又一遍地解释：“这只手现在不是我的了。”
放学时，小猴跟小个子猫商量取消分界线的事。
他说：“我把铅笔和橡皮还给你，你再也不要叫我举手了吧。”
