《面对学习，懒惰or勤奋？》成就更好的自己

面对学习，懒惰or勤奋？

十月的天气变幻莫测，上午艳阳高照，下午又凉风四起，正如同在操场上闷闷不乐的李铭俊的心情一样。此时的他双手插在蓝白相间的校服口袋里，低着头，一脚踢开了花坛边的小石子，他看起来像是有什么心事，在拿无辜的石子撒气。

“这么晚了怎么还不回家？”说话的是李铭俊的同班同学宁小静，她梳着高高的马尾辫，那双清澈的大眼睛仿佛会说话一样地眨了又眨。她的学习成绩优异，并且多才多艺，作为初二（2）班班长的她不仅是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样。

看到宁小静和自己说话，李铭俊似乎并不感觉到意外，毕竟宁小静是班长，平日里乐于助人。而身为体育委员的李铭俊除了班干部会议以外，和她并无交集。只见李铭俊把头扭到了一边，没好气道：“我的事情不劳驾你费心。”

李铭俊的反应气得宁小静直跺脚，她的小眉头一皱，气鼓鼓地转身离开，并且心里嘀咕着：以后再也不要理李铭俊了，真是好心当成驴肝肺！可是她不知道，不久以后，她会和这个“可恶”的男生成为同桌。

隔日一早，孟老师就把李铭俊叫到了办公室里。孟老师是初二（2）班的班主任，也是整个年级最年轻的女老师，刚满28岁的她平易近人，很喜欢把自己的学生当成朋友来相处。只见她轻轻拉开身边的桌椅，对着李铭俊说：“不要拘谨，过来坐。”

这是李铭俊第一次来到老师的办公室，说心里不紧张还真没有人相信，他偷偷地深呼吸了一下，缓步移动到了孟老师的旁边，端正地坐到了椅子上。孟老师似乎察觉到李铭俊有些紧张，于是把正在看的书递给了李铭俊：“我正在看这一则寓言故事，我觉得挺有意思的，你想不想看一看？”

在孟老师的示意下，李铭俊接过了书，只见上面写了这样一则寓言故事。

大森林里，狐狸和熊是一对好朋友。这一年的春天，它们两个决定一起播种玉米。只听狐狸对熊说：“好朋友，你负责播种，我负责赶走附近的小鸟，不然我们辛苦播种的种子被它们吃掉了就糟了。”熊听信了狐狸的话，勤勤恳恳地播种，而狡猾又懒惰的狐狸却只顾着躲到山后睡大觉。

后来，玉米种子发芽了，苗儿越来越高，不久后结出了玉米棒子。狐狸一看急忙道：“好朋友，收玉米的任务就交给你了。今儿高兴，我负责到山上打猎，为今天的晚饭加个餐！”熊毫不怀疑地收起了玉米，而狐狸依旧跑到山后睡懒觉，当天色已晚时，它两手空空地回来，对熊说：“好朋友，我累了一天，可惜连一只兔子都没有捉到，真倒霉。”

秋天来了，熊辛苦播种的稻子也到了收获的季节。狐狸想了想道：“好朋友，你负责收稻子，我负责留在家里看守玉米，免得别人趁机偷了咱们的玉米，那就得不偿失了。”熊一听觉得有道理，于是拿着工具早早出了门，可它没料到，在它走后，懒惰的狐狸关上了大门又睡起了大觉。

终于到了分食物的时候，为了公平起见，熊和狐狸找来了邻居山羊作为见证人。只听狐狸道：“你虽然辛苦，但是我的责任更加重大，我分七成，你分三成，你有意见吗？”熊点了点头，同意了狐狸的建议，可就在这时，山羊说出了真相：“熊，狐狸是个大骗子，每一次它都趁着你劳作的时候偷懒睡觉，现在还想要你的东西。”

熊一听顿时火冒三丈，它三下两下就把狐狸赶了出去，并且和它断绝了往来。于是到了冬天的时候，狐狸只能在雪地里饿着肚子，以雪充饥了。

李铭俊看完了这一则寓言故事，感受颇深，只听他对着孟老师说：“这只狐狸真的是太懒惰了，每一次熊在劳作的时候，它都在一边偷懒耍滑，最后只好冬天里饿肚子，是咎由自取！”

孟老师接过书，把它重新放进了抽屉里，意味深长地说：“你说得有道理，如果狐狸可以勤快一点，肯和熊一起劳作，那么结果肯定会不一样。”说罢，孟老师拿出了李铭俊昨天的试卷，“这是你能考出的最理想的分数吗？”

李铭俊看着只有52分的试卷，瞬间涨红了脸，他欲言又止，最终只是尴尬地摇了摇头。

只听孟老师继续说：“学习也是一样，如果你肯像熊一样勤奋，那么一定会有所收获，相反，则会像狐狸一样，与好吃的食物擦肩而过。”

孟老师说得没错，天下没有不劳而获的午餐，想要取得好的成绩，勤奋是必要的前提。勤奋也是青少年应该具备的优良品德。只有勤奋地付出，才能收获好的成绩。所以在学习的过程中，一定要端正学习的态度，了解勤奋和懒惰之间的差异。

听孟老师讲故事

凿壁借光的故事

西汉时期，青少年匡衡勤奋上进，特别热爱读书，只是他的家境贫寒，甚至连一根小小的蜡烛都买不起，于是一到了夜晚，匡衡就没有办法看书了，这让他十分沮丧。

有一天，他决定到邻居家碰碰运气，只见他敲开了邻居的家门，恭恭敬敬地说：“很抱歉打扰到您，我家里太穷，买不起蜡烛，一到了晚上就没有办法看书，不知道可不可以借用您家的一寸之地，让我看书呢？”

邻居听后不但没有表示同情，反而耻笑道：“连一根廉价的蜡烛都买不起，那就不要读书了。”

匡衡很受打击，但是他没有放弃读书的念头，趁着邻居不注意，他偷偷在墙上凿了一个洞，并借着小小的光亮，如愿以偿地读起了书。正是这种勤奋，才让匡衡获得了重视，后来成了汉元帝的丞相，同时也成了西汉时期著名的学者之一。